BM GROUP SP.Z.O.O NIP:1133112135 al. Stanów Zjednoczonych 26a, Warszawa
Rejestracja tel. :
Poniedziałek-Piątek
9:00-21:00
Placówka czynna:
Poniedziałek - Piątek
12:00 - 21:00
al. Stanów Zjednoczonych 26a
03-964 Warszawa
Pedagog specjalny
Terapeuta pedagogiczny
Terapeuta integracji sensorycznej
Nurt: holistyczny
Terapia pedagogiczna: wspieranie dzieci w pokonywaniu trudności edukacyjnych i rozwojowych poprzez działania dostosowane do ich indywidualnych potrzeb.
Integracja sensoryczna (SI): diagnozowanie, planowanie oraz prowadzenie terapii integracji sensorycznej, z uwzględnieniem umiejętności oralno-motorycznych.
Wsparcie dzieci z niepełnosprawnością intelektualną: działania edukacyjne i terapeutyczne wspierające rozwój, samodzielność oraz codzienne funkcjonowanie.
Diagnoza i wsparcie w spektrum autyzmu: rozpoznawanie symptomów oraz ukierunkowana praca z dziećmi z autyzmem.
Wspieranie ogólnego rozwoju dziecka: dobór metod i form pracy uwzględniających możliwości, trudności oraz mocne strony małego pacjenta.
Zajęcia z zakresu WWRD
Skorzystaj z naszego kalendarza online, aby znaleźć dogodny termin. Rezerwacji dokonasz w kalendarzu lub telefonicznie z pomocą naszego pracownika.
Jestem pedagogiem specjalnym, terapeutą pedagogicznym oraz terapeutą integracji sensorycznej. Fundamentem mojej pracy jest indywidualne i pełne uważności podejście do każdego dziecka oraz zrozumienie jego potrzeb, możliwości i trudności.
W relacji z dzieckiem stawiam na poczucie bezpieczeństwa, akceptację i wzajemne zaufanie. Dostrzegam jego mocne strony i potencjał, dostosowując metody oraz formy pracy do jego tempa rozwoju. Zależy mi, aby każde dziecko mogło doświadczać sukcesów i rozwijać samodzielność.
Bliskie jest mi podejście, w którym dziecko czuje się zauważone, rozumiane i akceptowane. W swojej pracy skupiam się zarówno na trudnościach, jak i na umiejętnościach oraz potencjale, które mogą stać się podstawą dalszego rozwoju. Wierzę, że odpowiednio dobrane działania terapeutyczne i edukacyjne pomagają mu pokonywać wyzwania oraz rozwijać własne możliwości.
niechęć do poznawania nowych smaków, faktur, miejsc
nieharmonijny rozwój dziecka
nadwrażliwość dotykowa
podwrażliwość dotykowa
nadwrażliwość słuchowa
podwrażliwość słuchowa
brak koordynacji ruchowej
trudności z motoryką małą
brak precyzji ruchów
brak koordynacji oko-ręka-noga
trudności z przekraczaniem środka ciała
zaburzenia równowagi
nadruchliwość
brak koncentracji
trudności z utrzymaniem uwagi
problemy z pisaniem, czytaniem i uczeniem się
trudności poznawcze
niepełnosprawność intelektualna u dzieci
autyzm u dzieci i młodzieży
zespół Aspergera
ADHD u dzieci i młodzieży
trudności w zakresie praksji oralnej i narządów mowy (umiejętności oralno-motoryczne)
brak pewności siebie
niska samoocena
nieśmiałość
trudności wychowawcze
trudności w szkole i nauce
Wykształcenie:
Wszechnica Polska Szkoła Wyższa w Warszawie - studia magisterskie na kierunku pedagogika, specjalizacja: terapia pedagogiczna.
Wszechnica Polska Szkoła Wyższa w Warszawie - studia licencjackie na kierunku pedagogika, specjalizacja: edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna.
Studia podyplomowe z zakresu pedagogiki specjalnej na Uniwersytecie Gdańskim - edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną (oligofrenopedagogiki).
Doświadczenie zawodowe:
Przedszkole nr 173 - nauczyciel, wychowawca
Centrum Terapii Promitis - terapeuta SI
Definitiva - terapeuta SI
Przedszkole nr 26 - terapeuta SI
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 5 w Warszawie - wolontariat (współprowadzenie zajęć dla dzieci, współpraca przy wykonywaniu diagnozy, formułowanie zaleceń dla rodziców do pracy w domu)
Zespół Żłobków m.st. Warszawy - starszy opiekun
Szkolenia: